Publicamos el horario de llegada y salida, así como los vuelos que vamos a realizar.
Nuestro vuelo sale a las 20,45 horas por lo que es conveniente llevar un bocadillo y algo de bebida para tomar la tarde del Domingo antes de embarcar.
Repasad bien la maleta ¿se olvida algo?
TODOS LOS PASAJEROS TENDRÁN QUE LLEVAR EN SU PODER EL DNI O PASAPORTE EN REGLA
TODOS LOS PARTICIPANTES DEBERÁN LLEVAR SU TARJETA SANITARIA
Las llamadas telefónicas se realizaran a partir de las 20,30 hasta las 22,30, el resto del día los teléfonos estarán desconectados al estar participando en actividades didácticas
Al tener todos los gastos pagados y poco tiempo libre no se necesitará que los participantes lleven mucho dinero. Tampoco se recomienda llevar objetos de valor
Equipo que deben aportar los participantes:
DNI
Tarjeta Sanitaria o similar
Cuaderno, bolígrafo y lapicero
Equipaje:
Toallas de lavabo y ducha
Útiles de aseo, chanclas y bañador
Ropa y calzado cómodo y resistente ( para 6 días y una de repuesto)
Ropa de abrigo (forro fino y chubasquero) (Teide 2000m y Monte de las Mercedes)
Crema de protección solar
Bolsa para la ropa sucia
Gafas de sol (recomendado)
Domingo 2 de Noviembre
16,00 horas.- I.E.S. “La Granja” Heras.- Recepción de participantes y salida en autobús hacia el aeropuerto de Bilbao
17,30-18 horas.- Llegada al aeropuerto
18,45 horas.- Facturación de equipajes
20,45 horas.- Salida del avión a Gran Canaria (AirEuropa; vuelo UX 7014)
22,50 horas.- (hora Canaria, una hora más en la península) Llegada a Gran Canaria
Sábado 8 de Noviembre
4,45-5,15 horas (aproximadamente) salida hacia el aeropuerto Tenerife Sur
6,00 horas.- Facturación equipajes
8,00 horas.- Salida del avión a Bilbao (AirEuropa; vuelo UX 7057)
12,05 horas.- (hora peninsular) Llegada al aeropuerto de Bilbao
12,30-12,45 horas.- Salida en autobús hacia el I.E.S. “La Granja” Heras
13,45-14,00 horas.- Llegada al I.E.S. “La Granja” Heras
jueves, 30 de octubre de 2008
HORARIO DE ACTIVIDADES "RUTA CIENTÍFICA POR GRAN CANARIA Y TENERIFE”
Estarenmos separados de nuestras familias y amigos unos días. Para que os sea más llevadero os presentamos el "apretado" programa de actividades que desarrollaremos. No vamos a parar. Museos, Centros de Investigación, instalaciones y empresas de interes ambiental y científico, ciudades, playas.....
Todas la visitas que vamos a realizar tienen su entrada en este blog, que comenzó por las actividades del lunes 3, repasad el "Archivo del Blog", en la banda derecha, debajo de la hora en Canarias, y podréis visitar (virtualmente) con nosotros las instalaciones y lugares; no es lo mismo pero para hacerse una idea........
También os adjuntamos los datos de nuestros alojamientos.
Os mantendremos informados de las novedades.
Gobierno de Canarias. Consejería de Educación
Gobierno de cantabria. Consejería de Educación
Gobierno de España. Ministerio de Educación y Ciencia
Alojamiento en Residencias:
Gran Canaria – Residencia Escolar “Las Palmas”. Carretera Lomo Blanco, 44 – Las Palmas de Gran Canaria. Tfno. 928 35 02 76
Tenerife – Residencia Escolar “Pedro García Cabrera” (La Laboral). Avda. M Lora y Tamayo, 2 – La Laguna. Tfno. 922 26 45 65
Domingo.- Llegada y alojamiento. Tiempo libre a organizar por los Tutores.
Lunes.-
· 8’00 horas – Desayuno.
· 8’30 horas – Aseo personal y organización de las habitaciones.
· 9’00 horas – Recibimiento por los responsables del programa.
· 9’30 horas - Visita al Instituto Canario de Ciencias Marinas.
· 10’00 horas – Visita a las piscifactorías.
· 14’30 horas – Comida
· 16’00 horas – Visita al casco histórico de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria: Vegueta y Triana.
· 17’15 horas – Tiempo libre donde los alumnos y alumnas conjuntamente con sus tutores podrán organizarse como lo crean oportuno (compras, tomar un café…)
· 19’00 horas – Regreso a la Residencia Escolar. Aseo personal.
· 20’00 horas – Cena.
· 20’30 horas – Llamadas telefónicas.
· 21’00 horas – Evaluación del día y actividades.
· 22’30 horas – Descanso.
Martes.-
· 7’30 horas – Desayuno.
· 8’00 horas – Aseo personal y organización de las habitaciones.
· 8’30 horas – Salida hacia el Instituto Tecnológico de Canarias: Energías renovables, producción de algas, prácticas ilustrativas.
· 12’30 horas – Visita a la planta desaladora y depuradora de la Mancomunidad de Municipios del Suroeste de Gran Canaria.
· 14’45 horas – Comida en la Residencia Escolar de Arinaga (Agüímes).
· 16’00 horas – Visita al Museo de las Ciencias “Elder y Millar”. Prácticas Educativas.
· 18’15 – Paseo por la playa de Las Canteras hasta el Auditorio Alfredo Kraus.
· 19’00 – Regreso a la Residencia Escolar. Aseo personal.
· 20’00 horas – Cena.
· 20’30 horas – Llamadas telefónicas.
· 21’00 horas – Evaluación del día y actividades.
· 22’30 horas – Descanso.
Miércoles.-
· 7’30 horas – Desayuno.
· 8’00 horas – Recogida de equipaje para el traslado a Tenerife.
· 8’30 horas – Salida hacia el Norte y Noroeste de la isla de Gran Canaria.
· 9’00 horas – Visita a la fábrica de ron Arehucas. Destilería.
· 10’30 horas – Visita a la Cooperativa de plátanos Coplaza.
· 13’30 horas – Playa en Agaete.
· 15’30 horas – Comida en Agaete.
· 17’00 horas – Salida desde Agaete con destino a Tenerife.
· 18’00 horas – Llegada a Tenerife.
· 19’00 horas.- Llegada y alojamiento.
· 20’00 horas – Cena y tiempo libre a organizar por los tutores.
Jueves.-
· 7’45 horas – Desayuno.
· 09’00 horas – Visita al museo de la Naturaleza y el Hombre. Aparte de la visita al Museo se realizará el taller: Identificación de los árboles de la laurisilva a través de sus hojas.
· 12’00 horas – Sendero por el Monte de Las Mercedes.
· 14’00 horas – Comida en la Residencia Escolar.
· 16’00 horas – Visita al Museo de la Ciencia y el Cosmos.
· 18’00 horas – Paseo por la ciudad de La Laguna. Patrimonio de la Humanidad.
· 20’00 horas – Cena y tiempo libre a organizar por los tutores.
Viernes.-
· 7’45 horas.- Desayuno.
· 8’30 horas.- Salida hacia el Observatorio del Teide por la carretera del Monte de La Esperanza.
· 10’00 horas.- Visita guiada al Observatorio del Teide.
· 12’00 horas.- Visita guiada al Centro de Visitantes de El Portillo.
· 14’00 horas.- Almuerzo picnic.
· 15 ’00 horas.- Sendero guiado por el Parque Nacional de Las Cañadas del Teide con una duración aproximada de 2 horas.
· 17’00 horas.- Regreso a la Residencia.
· 20’00 horas.- Cena y tiempo libre a organizar por los tutores.
Sábado.-
Regreso a las Comunidades de origen.
Todas la visitas que vamos a realizar tienen su entrada en este blog, que comenzó por las actividades del lunes 3, repasad el "Archivo del Blog", en la banda derecha, debajo de la hora en Canarias, y podréis visitar (virtualmente) con nosotros las instalaciones y lugares; no es lo mismo pero para hacerse una idea........
También os adjuntamos los datos de nuestros alojamientos.
Os mantendremos informados de las novedades.
Gobierno de Canarias. Consejería de Educación
Gobierno de cantabria. Consejería de Educación
Gobierno de España. Ministerio de Educación y Ciencia
Alojamiento en Residencias:
Gran Canaria – Residencia Escolar “Las Palmas”. Carretera Lomo Blanco, 44 – Las Palmas de Gran Canaria. Tfno. 928 35 02 76
Tenerife – Residencia Escolar “Pedro García Cabrera” (La Laboral). Avda. M Lora y Tamayo, 2 – La Laguna. Tfno. 922 26 45 65
Domingo.- Llegada y alojamiento. Tiempo libre a organizar por los Tutores.
Lunes.-
· 8’00 horas – Desayuno.
· 8’30 horas – Aseo personal y organización de las habitaciones.
· 9’00 horas – Recibimiento por los responsables del programa.
· 9’30 horas - Visita al Instituto Canario de Ciencias Marinas.
· 10’00 horas – Visita a las piscifactorías.
· 14’30 horas – Comida
· 16’00 horas – Visita al casco histórico de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria: Vegueta y Triana.
· 17’15 horas – Tiempo libre donde los alumnos y alumnas conjuntamente con sus tutores podrán organizarse como lo crean oportuno (compras, tomar un café…)
· 19’00 horas – Regreso a la Residencia Escolar. Aseo personal.
· 20’00 horas – Cena.
· 20’30 horas – Llamadas telefónicas.
· 21’00 horas – Evaluación del día y actividades.
· 22’30 horas – Descanso.
Martes.-
· 7’30 horas – Desayuno.
· 8’00 horas – Aseo personal y organización de las habitaciones.
· 8’30 horas – Salida hacia el Instituto Tecnológico de Canarias: Energías renovables, producción de algas, prácticas ilustrativas.
· 12’30 horas – Visita a la planta desaladora y depuradora de la Mancomunidad de Municipios del Suroeste de Gran Canaria.
· 14’45 horas – Comida en la Residencia Escolar de Arinaga (Agüímes).
· 16’00 horas – Visita al Museo de las Ciencias “Elder y Millar”. Prácticas Educativas.
· 18’15 – Paseo por la playa de Las Canteras hasta el Auditorio Alfredo Kraus.
· 19’00 – Regreso a la Residencia Escolar. Aseo personal.
· 20’00 horas – Cena.
· 20’30 horas – Llamadas telefónicas.
· 21’00 horas – Evaluación del día y actividades.
· 22’30 horas – Descanso.
Miércoles.-
· 7’30 horas – Desayuno.
· 8’00 horas – Recogida de equipaje para el traslado a Tenerife.
· 8’30 horas – Salida hacia el Norte y Noroeste de la isla de Gran Canaria.
· 9’00 horas – Visita a la fábrica de ron Arehucas. Destilería.
· 10’30 horas – Visita a la Cooperativa de plátanos Coplaza.
· 13’30 horas – Playa en Agaete.
· 15’30 horas – Comida en Agaete.
· 17’00 horas – Salida desde Agaete con destino a Tenerife.
· 18’00 horas – Llegada a Tenerife.
· 19’00 horas.- Llegada y alojamiento.
· 20’00 horas – Cena y tiempo libre a organizar por los tutores.
Jueves.-
· 7’45 horas – Desayuno.
· 09’00 horas – Visita al museo de la Naturaleza y el Hombre. Aparte de la visita al Museo se realizará el taller: Identificación de los árboles de la laurisilva a través de sus hojas.
· 12’00 horas – Sendero por el Monte de Las Mercedes.
· 14’00 horas – Comida en la Residencia Escolar.
· 16’00 horas – Visita al Museo de la Ciencia y el Cosmos.
· 18’00 horas – Paseo por la ciudad de La Laguna. Patrimonio de la Humanidad.
· 20’00 horas – Cena y tiempo libre a organizar por los tutores.
Viernes.-
· 7’45 horas.- Desayuno.
· 8’30 horas.- Salida hacia el Observatorio del Teide por la carretera del Monte de La Esperanza.
· 10’00 horas.- Visita guiada al Observatorio del Teide.
· 12’00 horas.- Visita guiada al Centro de Visitantes de El Portillo.
· 14’00 horas.- Almuerzo picnic.
· 15 ’00 horas.- Sendero guiado por el Parque Nacional de Las Cañadas del Teide con una duración aproximada de 2 horas.
· 17’00 horas.- Regreso a la Residencia.
· 20’00 horas.- Cena y tiempo libre a organizar por los tutores.
Sábado.-
Regreso a las Comunidades de origen.
jueves, 23 de octubre de 2008
Últimas recomendaciones
Nos quedan pocos días para comenzar el viaje. Este blog se ha elaborado atendiendo al orden cronológico de actividades que realizaremos en la Ruta Científica, por ello el final del viaje aparece en las últimas entradas.
Para repasar las actividades que realizaremos vuelve a las entradas anteriores, cada lugar visitable tiene una entrada con información relevante, además de las recomendaciones de viaje.
Por cierto, personaliza tu maleta con una pegatina, un lazo o pañuelo, etc... puede haber varias del mismo modelo y las confusiones .........
Ya durante el viaje, por las noches, si no estamos muy cansados, me he propuesto mantener el blog activo, a modo de diario de viaje, añadiendo las actividades realizadas, anécdotas, fotos, etc... para lo cual confío que este trabajo sea colectivo y me ayudéis todos a realizarlo. Así nuestras familias y compañeros de Instituto podrán comprobar que estamos aprovechando el tiempo, trabajando mucho y ampliando nuestros conocimientos científicos.
Ya por último, recordaros que es conveniente hacer una lista con las necesidades de ropa, aseo, documentos (DNI y Tarjeta sanitaria), bolígrafo y cuaderno...., para que no se olvide nada.
Para repasar las actividades que realizaremos vuelve a las entradas anteriores, cada lugar visitable tiene una entrada con información relevante, además de las recomendaciones de viaje.
Por cierto, personaliza tu maleta con una pegatina, un lazo o pañuelo, etc... puede haber varias del mismo modelo y las confusiones .........
Ya durante el viaje, por las noches, si no estamos muy cansados, me he propuesto mantener el blog activo, a modo de diario de viaje, añadiendo las actividades realizadas, anécdotas, fotos, etc... para lo cual confío que este trabajo sea colectivo y me ayudéis todos a realizarlo. Así nuestras familias y compañeros de Instituto podrán comprobar que estamos aprovechando el tiempo, trabajando mucho y ampliando nuestros conocimientos científicos.
Ya por último, recordaros que es conveniente hacer una lista con las necesidades de ropa, aseo, documentos (DNI y Tarjeta sanitaria), bolígrafo y cuaderno...., para que no se olvide nada.
Parque Nacional de las Cañadas del Teide
Hoy necesitamos: "CALZADO CÓMODO, CREMA SOLAR, GAFAS DE SOL Y ROPA DE ABRIGO ( chubasquero y forro polar o similar)"...y estar descansados.
Estamos en el VOLCAN. Es la montaña más alta de España, la hemos estudiado desde pequeños y nos sorprenderá la gran belleza, los paisajes volcánicos, la luz, el silencio.....; por algo es el Parque Nacional más visitado de España con más de 3 millones de visitantes anuales.
El Centro de Visitantes de El Portillo será nuestro lugar de presentación del Parque. La visita nos mostrará las singularidades y características en cuanto a geología y biodiversidad, problemática ambiental, su gestión, etc...
La comida este día consistirá en un picnic que bien podemos aprovechar para "empapanos " de paisaje.
Nos queda para la tarde un recorrido ambiental de 2 horas de duración por el Parque. Aprovecha que hoy nos despedimos de Canarias.
La biodiversidad es singular ya que en este Parque se une su localización geográfica, su altura media (2000 m) y la insularidad. Estas características permiten la existencia de numerosas especies endémicas que puedes observar y conocer en los siguiente vínculos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_del_Teide
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_volcanes/europa/pico_de_teide.htm
http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/teide/index.htm
http://parquesnaturales.consumer.es/documentos/canarias/teide/index.php
A descansar para el viaje de vuelta
Estamos en el VOLCAN. Es la montaña más alta de España, la hemos estudiado desde pequeños y nos sorprenderá la gran belleza, los paisajes volcánicos, la luz, el silencio.....; por algo es el Parque Nacional más visitado de España con más de 3 millones de visitantes anuales.
El Centro de Visitantes de El Portillo será nuestro lugar de presentación del Parque. La visita nos mostrará las singularidades y características en cuanto a geología y biodiversidad, problemática ambiental, su gestión, etc...
La comida este día consistirá en un picnic que bien podemos aprovechar para "empapanos " de paisaje.
Nos queda para la tarde un recorrido ambiental de 2 horas de duración por el Parque. Aprovecha que hoy nos despedimos de Canarias.
La biodiversidad es singular ya que en este Parque se une su localización geográfica, su altura media (2000 m) y la insularidad. Estas características permiten la existencia de numerosas especies endémicas que puedes observar y conocer en los siguiente vínculos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_del_Teide
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_volcanes/europa/pico_de_teide.htm
http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/teide/index.htm
http://parquesnaturales.consumer.es/documentos/canarias/teide/index.php
A descansar para el viaje de vuelta
Instituto de Astrofísica de Canarias. Observatorio del Teide.
Nuestro último día va a ser "de altura". El Parque Nacional de las Cañadas del Teide tiene numerosos atractivos.
Nuestra visita comenzará por el Observatorio del Teide donde nos explicarán cómo se investiga en un Observatorio, cómo son los telescopios y qué se observa desde ellos.
El Observatorio está situado a 2390 metros de altitud; la temperatura puede ser baja, por lo que deberemos llevar un chubasquero, un forro polar (puede ser fino) y gafas de sol para disfrutar de la visita y de las vistas ya que está situado en una "cuerda" en la que confluyen varios municipios.
Para tener más información consulta su página web:
http://www.iac.es/eno.php?op1=3
Nuestra visita comenzará por el Observatorio del Teide donde nos explicarán cómo se investiga en un Observatorio, cómo son los telescopios y qué se observa desde ellos.
El Observatorio está situado a 2390 metros de altitud; la temperatura puede ser baja, por lo que deberemos llevar un chubasquero, un forro polar (puede ser fino) y gafas de sol para disfrutar de la visita y de las vistas ya que está situado en una "cuerda" en la que confluyen varios municipios.
Para tener más información consulta su página web:
http://www.iac.es/eno.php?op1=3
sábado, 18 de octubre de 2008
La Laguna: Ciudad Patrimonio de la Humanidad (UNESCO)
San Cristobal de la Laguna es una preciosa ciudad fundada hacia 1500. Sus numerosos edificios antiguos (religiosos y civiles) y sus plazas hacen retroceder en el tiempo.
Su página web nos detalla todas las informaciones interesantes, visítala:
http://www.aytolalaguna.com/ayto/index.php?id=4
La Universidad de la Laguna atesora una interesante historia. En la actualidad 23000 estudiantes se están formando en sus numerosas titulaciones y actividades formativas. ¿puede ser tu Universidad?. Para hacerte una idea visita su web:
http://www.ull.es/
San Cristobal de La Laguna está situada a 550 metros sobre el nivel del mar, por ello la temperatura es un poco más baja en comparación con Tenerife. Además la orientación Este hace que lleguen vientos del Atlantico cargados de humedad.
Su página web nos detalla todas las informaciones interesantes, visítala:
http://www.aytolalaguna.com/ayto/index.php?id=4
La Universidad de la Laguna atesora una interesante historia. En la actualidad 23000 estudiantes se están formando en sus numerosas titulaciones y actividades formativas. ¿puede ser tu Universidad?. Para hacerte una idea visita su web:
http://www.ull.es/
San Cristobal de La Laguna está situada a 550 metros sobre el nivel del mar, por ello la temperatura es un poco más baja en comparación con Tenerife. Además la orientación Este hace que lleguen vientos del Atlantico cargados de humedad.
jueves, 16 de octubre de 2008
El Museo de la Ciencia y el Cosmos
Este museo de la ciencia nos permitirá conocer más sobre el funcionamiento del ser humano, la Tierra como planeta y del Universo.
Su información se basa en interactuar con el visitante mediante demostraciones, experiencias, etc.. ¡nos toca investigar!
Consulta su página web
http://www.museosdetenerife.org/index.php?al_id_mus=6
Su información se basa en interactuar con el visitante mediante demostraciones, experiencias, etc.. ¡nos toca investigar!
Consulta su página web
http://www.museosdetenerife.org/index.php?al_id_mus=6
Monte de Las Mercedes
El monte de Las Mercedes está situado en el Parque Natural de Anaga muy cerca de la Tenerife pero a una altura muy diferente.
Los vientos, brumas y nieblas aportan una gran humedad ambiental y un recurso hídrico singular; la condensación sobre las hojas, perennnes, de los árboles provoca una acumulación y posterior goteo que permite desarrollarse a este tipo de vegetación.
Ya tengo ganas de comenzar a caminar.
Hoy es el día de llevar el chubasquero, por si la niebla nos moja.
http://www.aytolalaguna.com/ayto/index.php?id=135
Los vientos, brumas y nieblas aportan una gran humedad ambiental y un recurso hídrico singular; la condensación sobre las hojas, perennnes, de los árboles provoca una acumulación y posterior goteo que permite desarrollarse a este tipo de vegetación.
Ya tengo ganas de comenzar a caminar.
Hoy es el día de llevar el chubasquero, por si la niebla nos moja.
http://www.aytolalaguna.com/ayto/index.php?id=135
Museo de la Naturaleza y el Hombre
Nuestra primero visita en Tenerife comienza muy pronto, a las 9 hoas, visitando el Museo de la Naturaleza y el Hombre en el poderemos visitar sus secciones que acumulan grandes recursos educativos.
La sección de Bioantropología no se encuentra normalmente en los Museos, sin hacer de menos a las otras secciones.
http://www.museosdetenerife.com/index.php?al_id_mus=1
Realizaremos durante la visita un taller de identificación de árboles pertenecientes a la laurisilva canaria; uno de los biomas representativos de las islas.
No adelanto más información, pero esos bosque están expuestos a los vientos húmedos del atlántico, están cubiertos de brumas y nieblas y la sensación térmica puede dejarnos temblando.
Puedes obtener más información sobre la laurisilva canrarias en las siguientes páginas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Laurisilva
http://www.step.es/jardcan/pagina9.htm
La sección de Bioantropología no se encuentra normalmente en los Museos, sin hacer de menos a las otras secciones.
http://www.museosdetenerife.com/index.php?al_id_mus=1
Realizaremos durante la visita un taller de identificación de árboles pertenecientes a la laurisilva canaria; uno de los biomas representativos de las islas.
No adelanto más información, pero esos bosque están expuestos a los vientos húmedos del atlántico, están cubiertos de brumas y nieblas y la sensación térmica puede dejarnos temblando.
Puedes obtener más información sobre la laurisilva canrarias en las siguientes páginas.
http://es.wikipedia.org/wiki/Laurisilva
http://www.step.es/jardcan/pagina9.htm
martes, 7 de octubre de 2008
Tenerife
Las visitas que realizaremos en Las Palmas están explicadas en las anteriores entradas. El miércoles llegaremos a la isla de Tenerife, en la que estaremos jueves y viérnes. El´sábado partiremos hacia nuestras casas.
Para que puedas informarte de lo que nos espera, consulta las siguientes direcciones:
http://www.fotostenerife.com/
http://en.wikipedia.org/wiki/Tenerife
http://www.todotenerife.es/
Para que puedas informarte de lo que nos espera, consulta las siguientes direcciones:
http://www.fotostenerife.com/
http://en.wikipedia.org/wiki/Tenerife
http://www.todotenerife.es/
Normas del aeropuerto y equipajes de mano y facturado
Podrás encontrar toda la información en:
http://www.aena.es/csee/Satellite?pagename=Home
Recuerda que el equipaje facturado no debe pasar de 20 kg y el de mano debe ser reducido. (Concretaremos con el billete)
Es conveniente llevar una muda y ropa para la llegada en el equipaje de mano (por si hay pérdida de equipaje facturado).
Al objeto de facilitar el tránsito de pasajeros a través de dichos arcos y agilizar los controles, se solicita que éstos se desprendan de los objetos metálicos que portan consigo y los depositen en las bandejas situadas antes del acceso, que serán depositadas sobre las cintas de los equipos de Rayos X para su inspección por parte del personal de seguridad.
En la bolsa de mano no se podrán llevar líquidos, excepto los contenidos en envases individuales de capacidad inferior a 100 mililitros, contenidos en bolsas de plástico recerrables transparentes de capacidad no superior a 1 litro. El contenido de la bolsa de plástico debe tener la holgura suficiente y la bolsa debe estar completamente cerrada. Los líquidos incluyen geles, pastas, lociones, mezclas líquidas/sólidas y los contenidos de envases presurizados, como pasta de dientes, gel para el pelo, bebidas, sopas, jarabes, perfume, espuma de afeitar, aerosoles y otros artículos de consistencia semejante.
Por supuesto tampoco se podrán llevar:
a) Ar m a s de fuego y armas en general (pistolas, revólveres, rifles, escopetas, etc.), reproducciones de armas de fuego y armas de fuego de imitación, encendedores con forma de arma de fuego.
b) A r m a s u o b j e t o s p u n z a n t e s o c o n a r i s t a s
Cualquier artículo punzante o con aristas que pueda provocar lesiones, como son:
dardos,nes, navajas, cuchillos, cuchillas y navajas de afeitar abiertas (excepto navajas de afeitar de seguridad o desechables, cuyas cuchillas estén encapsuladas), tijeras, bastones de excursionismo, herramientas ,etc.
c) I n s t r u m e n t o s c o n t u n d e n t e s como bates de béisbol,palos y bastones, rígidos o flexibles (porras, cachiporras, bastones, etc.),palos de golf, monopatines, cañas de pesca, equipos para artes marciales
d) S u s t a n c i a s e x p l o s i v a s e i n f l a m a b l e s como fuegos de artificio, bengalas de todo tipo y otros artículos de pirotecnia (lo cual incluye petardos y fulminantes de juguete), fósforos, cartuchos generadores de humo,
e) S u s t a n c i a s q u í m i c a s y s u s t a n c i a s t ó x i c a s
En fin, llevando lo normal no tendremos problemas.
http://www.aena.es/csee/Satellite?pagename=Home
Recuerda que el equipaje facturado no debe pasar de 20 kg y el de mano debe ser reducido. (Concretaremos con el billete)
Es conveniente llevar una muda y ropa para la llegada en el equipaje de mano (por si hay pérdida de equipaje facturado).
Al objeto de facilitar el tránsito de pasajeros a través de dichos arcos y agilizar los controles, se solicita que éstos se desprendan de los objetos metálicos que portan consigo y los depositen en las bandejas situadas antes del acceso, que serán depositadas sobre las cintas de los equipos de Rayos X para su inspección por parte del personal de seguridad.
En la bolsa de mano no se podrán llevar líquidos, excepto los contenidos en envases individuales de capacidad inferior a 100 mililitros, contenidos en bolsas de plástico recerrables transparentes de capacidad no superior a 1 litro. El contenido de la bolsa de plástico debe tener la holgura suficiente y la bolsa debe estar completamente cerrada. Los líquidos incluyen geles, pastas, lociones, mezclas líquidas/sólidas y los contenidos de envases presurizados, como pasta de dientes, gel para el pelo, bebidas, sopas, jarabes, perfume, espuma de afeitar, aerosoles y otros artículos de consistencia semejante.
Por supuesto tampoco se podrán llevar:
a) Ar m a s de fuego y armas en general (pistolas, revólveres, rifles, escopetas, etc.), reproducciones de armas de fuego y armas de fuego de imitación, encendedores con forma de arma de fuego.
b) A r m a s u o b j e t o s p u n z a n t e s o c o n a r i s t a s
Cualquier artículo punzante o con aristas que pueda provocar lesiones, como son:
dardos,nes, navajas, cuchillos, cuchillas y navajas de afeitar abiertas (excepto navajas de afeitar de seguridad o desechables, cuyas cuchillas estén encapsuladas), tijeras, bastones de excursionismo, herramientas ,etc.
c) I n s t r u m e n t o s c o n t u n d e n t e s como bates de béisbol,palos y bastones, rígidos o flexibles (porras, cachiporras, bastones, etc.),palos de golf, monopatines, cañas de pesca, equipos para artes marciales
d) S u s t a n c i a s e x p l o s i v a s e i n f l a m a b l e s como fuegos de artificio, bengalas de todo tipo y otros artículos de pirotecnia (lo cual incluye petardos y fulminantes de juguete), fósforos, cartuchos generadores de humo,
e) S u s t a n c i a s q u í m i c a s y s u s t a n c i a s t ó x i c a s
En fin, llevando lo normal no tendremos problemas.
Equipo que deben aportar los participantes
DNI
Fotocopia de la Tarjeta Sanitaria o similar
Cuaderno, bolígrafo y lapicero
Equipaje:
Toallas de lavabo y ducha
Útiles de aseo, chanclas y bañador
Ropa y calzado cómodo y resistente
Ropa de abrigo (solo para el día de Observatorio del Teide), chubasquero
Crema de protección solar
Temperatura media en Canarias es aproximadamente de 20 ºC
Fotocopia de la Tarjeta Sanitaria o similar
Cuaderno, bolígrafo y lapicero
Equipaje:
Toallas de lavabo y ducha
Útiles de aseo, chanclas y bañador
Ropa y calzado cómodo y resistente
Ropa de abrigo (solo para el día de Observatorio del Teide), chubasquero
Crema de protección solar
Temperatura media en Canarias es aproximadamente de 20 ºC
Funciones y normas de los participantes
Conocer que el viaje tiene carácter cultural y educativo y que en ningún caso se trata de un viaje de ocio.
Esforzarse en la puntualidad ya que es imprescindible para el buen desarrollo del programa y poder cumplir los horarios previstos.
Respetar las normas de convivencia establecidas en la residencia por lo que se exigirá un comportamiento acorde con dichas normas, respetando las horas de descanso y el mantenimiento de las instalaciones.
Realizar las actividades programadas y ayudar a los compañeros y compañeras en la ejecución de las mismas.
Permanecer dentro de las dependencias de la Residencia y no salir de dicho recinto si no va acompañado del profesor o profesora.
Si algún alumno o alumna tuviera medicación o dietas especiales, alergias u otros problemas de salud, deberá llevar su medicación correspondiente y comunicarlo al profesorado encargado del viaje.
La compra, consumo o posesión de alcohol, drogas o cualquier otra sustancia tóxica nociva, está estrictamente prohibida. Cualquier infracción a este respecto será motivo de suspensión inmediata de la participación en el programa. Asimismo cualquier tipo de hurto o robo, bien sea en tiendas o a otro participante, así como cualquier otra infracción tipificada como delito o falta en el Código Penal, supondrá la inmediata obligación de abandonar la actividad.
El alumno o alumna que contravenga cualquiera de estas normas será devuelto inmediatamente a su domicilio.
Los gastos que se originen deberán ser asumidos por los padres o tutores legales.
Esforzarse en la puntualidad ya que es imprescindible para el buen desarrollo del programa y poder cumplir los horarios previstos.
Respetar las normas de convivencia establecidas en la residencia por lo que se exigirá un comportamiento acorde con dichas normas, respetando las horas de descanso y el mantenimiento de las instalaciones.
Realizar las actividades programadas y ayudar a los compañeros y compañeras en la ejecución de las mismas.
Permanecer dentro de las dependencias de la Residencia y no salir de dicho recinto si no va acompañado del profesor o profesora.
Si algún alumno o alumna tuviera medicación o dietas especiales, alergias u otros problemas de salud, deberá llevar su medicación correspondiente y comunicarlo al profesorado encargado del viaje.
La compra, consumo o posesión de alcohol, drogas o cualquier otra sustancia tóxica nociva, está estrictamente prohibida. Cualquier infracción a este respecto será motivo de suspensión inmediata de la participación en el programa. Asimismo cualquier tipo de hurto o robo, bien sea en tiendas o a otro participante, así como cualquier otra infracción tipificada como delito o falta en el Código Penal, supondrá la inmediata obligación de abandonar la actividad.
El alumno o alumna que contravenga cualquiera de estas normas será devuelto inmediatamente a su domicilio.
Los gastos que se originen deberán ser asumidos por los padres o tutores legales.
miércoles, 1 de octubre de 2008
AGAETE
La villa de Agaete será nuestro punto de partida hacia la isla de Tenerife. Sus singularidades geográficas, naturales, culturales, ...hacen un lugar muy interesante para despedirnos de Gran Canaria.
La web municipal nos muestra sus valores mediante textos y fotografías, visítala.
http://www.aytoagaete.es/turismo/es/index2.htm
En este municipio hay una historia sobre "El dedo de Dios". Investiga........
http://es.wikipedia.org/wiki/Agaete
La web municipal nos muestra sus valores mediante textos y fotografías, visítala.
http://www.aytoagaete.es/turismo/es/index2.htm
En este municipio hay una historia sobre "El dedo de Dios". Investiga........
http://es.wikipedia.org/wiki/Agaete
Cooperativa de plátanos Coplaca
El miércoles nos despedimos de Gran Canaria visitando dos empresas agroalimentarias, una de ellas la cooperativa Coplaca. Su página web nos hace un recorrido por todo el proceso de gestión de los plátanos.
http://www.coplaca.org/
Lee con detenimiento el apartado de ¡TRAZABILIDAD!
http://www.coplaca.org/
Lee con detenimiento el apartado de ¡TRAZABILIDAD!
Las Palmas de Gran Canaria
Durante nuestra estancia en Gran Canaria podremos visitar diferentes lugares de la capital: Las Palmas.
El lunes 3 de Noviembre recorreremos los barrios de Vegueta y Triana; y el martes 4 llegaremos al auditorio Alfredo Kraus atravesando la Playa de las Canteras.
Puedes obtener información sobre estos barrios en el enlace:
http://www.grancanaria.com/patronato_turismo/5225.0.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Barrio_de_Vegueta_(Las_Palmas_de_Gran_Canaria)
http://es.wikipedia.org/wiki/Playa_de_Las_Canteras
http://www.auditorio-alfredokraus.com/web/aud.htm
El lunes 3 de Noviembre recorreremos los barrios de Vegueta y Triana; y el martes 4 llegaremos al auditorio Alfredo Kraus atravesando la Playa de las Canteras.
Puedes obtener información sobre estos barrios en el enlace:
http://www.grancanaria.com/patronato_turismo/5225.0.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Barrio_de_Vegueta_(Las_Palmas_de_Gran_Canaria)
http://es.wikipedia.org/wiki/Playa_de_Las_Canteras
http://www.auditorio-alfredokraus.com/web/aud.htm
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